台灣“教育部”調查：學生愛玩手機　18％成癮

記者鐘佩芸拍攝

人民網9月17日電 據台灣今日新聞網報道，台灣“教育部”今日上午舉行“2015年中小學學生網絡使用情形調查結果發表會”， 發現最多學生使用的社交工具為臉書（Facebook），而高中職生的線上游戲和智能手機成癮情形較嚴重。

台灣“教育部”委托成功大學與亞洲大學團隊於3至5月針對小學四年級到高中職三年級的學生進行問卷抽樣調查，獲得9027份有效問卷，調查顯示，中小學學生使用網絡的地點主要在家裡，使用網絡的時間假日多於平時，今年學生每天非課業網絡使用時間雖較去年小幅下降，但高中職生的線上游戲成癮重風險比率從去年9.7％上升至11. 5％，智能手機成癮重風險比率也從去年的15.4％上升至18％。

調查也顯示，最多學生使用的網絡社群為臉書（Facebook），比例分別為：高中職94.3％，中學93.5％，小學67％，使用臉書（Facebook）的原因大多為“打發無聊時間”。成功大學講座教授柯慧貞指出，隨著教師引用臉書（Facebook）做為學習社群，今年有更多高中職學生以“獲取新知識和資訊”作為使用目的。

台灣“教育部”副部長陳德華表示，預計3年內讓全台60％以上教師具備網絡沉迷辨識能力，培訓2200名網絡成癮防治輔導人員，且推動60所“健康上網，幸福學習”試辦學校。

台灣“教育部”也呼吁家長與教師記住健康上網口訣：“一聽二規三動動，四感五慣六贊贊”，希望教師與家長們持續傾“聽”孩子需求，培養孩子健康上網“規”范，要孩子每30分鐘起來活“動”，協助孩子擁有歸屬感、愉悅感、成就感及意義感等四“感”，培養網絡使用的好習“慣”，對於孩子合理使用3C產品的健康上網行為給予稱“贊”。