來自海峽兩岸暨港澳地區２６所大學的３４０位學生，１６日匯聚台灣師范大學林口校區，分享他們近一周以來在台灣偏遠地區學校助學的感受。

愛、感恩和希望，是學生們提到最多的關鍵詞，這也正是他們參與的“青年踏尋孔子行腳活動”所追尋的目標。

由台師大發起主辦的“青年踏尋孔子行腳活動”至今已延續了七屆。今年活動的第一階段從９日開始，由台師大帶領內地、香港、澳門的學生，走進台灣１９所偏遠地區的中學，進行７天６夜的教學服務。第二階段將於２０日展開，台師大學生和大陸學生將分別前往山東、青海、重慶、陝西等地，進行９天８夜的教學服務。

１６日的分享活動，給台灣階段的活動畫上了圓滿句號，也意味著一周多來朝夕相處的小伙伴們即將分別。

談及此次助學的感受，來自復旦大學的徐創業首先想到的是“感謝”。“非常感謝我們的６位台灣小伙伴，他們非常細致地籌備了很多活動，整個行程安排得非常周到。”

已經有過３次赴邊遠地區助學實踐的徐創業，今年畢業后選擇去貴州息烽支教一年。台灣之行讓他收獲良多，“從台灣同學身上我學到了認真嚴謹的精神，而且我們的團隊非常融洽”。

這一點，和徐創業同赴台東池上高中的北京大學大三學生李遠朝也有同感。“大家一起做一件有意義又有收獲的事情，在此過程中我們也交到了非常好的朋友，團隊合作體現得非常明顯。”

台師大的郭立恆和重慶大學的楊錦是一對“跨界搭檔”，前者學的是地球科學，后者則是機械專業的高材生。兩人結合各自的專業和特長，在文化課之外還合作了一堂“岩層裡的秘密”的課程。

“我們倆備課時做了很多交流，那感覺真的很棒。”楊錦說。

郭立恆則對文化課感觸頗深。“我們的文化課就是介紹自己家鄉的特點，比如環境、飲食等等。”他說，“因為大家來自五湖四海，而學生們都沒有去過，他們的收獲更大，也更愛聽，還經常詢問我們。”

接下來，郭立恆將繼續參加第二階段的助學活動，目的地是青海西寧的一所中學。這讓第一次去大陸的小郭既期待，也有些擔心。“聽說那裡的條件蠻艱苦的，日夜溫差很大，水也非常缺乏。”

同樣要去大陸西部地區助學的江冠儀早早就請教大陸的小伙伴，了解目的地寧夏的氣候、環境和人文。這位台師大美術系的大二學生用“非常棒”和“真的很優秀”來評價自己的伙伴們。

“這次去大陸期待有新的伙伴，除了友情之外我們可以更進一步了解不同地區的文化，讓自己更快成長。”江冠儀說。

２０１０年寒假，首屆“青年踏尋孔子行腳活動”號召兩岸暨港澳地區的１００名大學生，為弱勢學生進行課業輔導，以踐行孔子的教育精神，隨后這一活動的規模和范圍逐漸擴大。

當年活動的籌劃者之一、台灣師范大學公共事務中心執行長黃兆璽表示，舉辦這一活動的目的就是要用愛在孩子們的心中種下希望，用教育去延續兩岸幸福的未來。（記者劉剛 殷家捷）

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