香港某基金会近日发布一份针对2000多名中小学生的调查访问，发现超过九成的受访者使用社交媒体，其中三成每天“在线”至少9小时。

　　不仅香港，很多地方都有类似问题：孩子长时间泡在网上，既影响视力，也占用太多时间，令家长们困扰。香港这份问卷针对孩子们“保持在线”的背后原因做了一定调查，主要是可以立刻回复朋友发来的信息并形成习惯。而更深层次地分析，孩子们担心不及时回复，会被朋友排挤——这恐怕是很多苦口婆心的家长们始料未及的。

　　希望被更多同学认可，这种传统的烦恼在网络时代演变成“保持在线”的压力。其实大人们也有社会交往的渴望，不过他们身心更为成熟，更有能力应对生活中的各种问题，一些孩子们看来的难题，成人眼中或许微不足道。

　　社交媒体蓬勃发展，给网络霸凌提供了适宜的土壤。而这又常是老师和家长们看不到的角落，在尊重孩子的隐私和保护孩子健康安全之间，分寸确实很难拿捏。有专家建议对青少年进行网络教育，除了告诉他们如何识别数字网络与真实世界的差异外，还需加强他们的心理调适能力，引导他们应对虚拟世界的风险。总之，堵不如导，提高孩子们的辨识和应对能力，虽然是慢功夫，却有益年轻一代健康成长，值得努力。

分享让更多人看到